Niesamowita instytucja edukacyjna – Alfreton Park Community Special School
Wprowadzenie:
Alfreton Park Community Special School to niezwykła instytucja edukacyjna, która zajmuje się nauką uczniów w wieku od 3 do 19 lat, którzy mają specjalne potrzeby edukacyjne i niepełnosprawności. Przez wiele lat tworzenie bezpiecznego, włączającego i przyjaznego środowiska było ogromnym wyzwaniem, zwłaszcza gdy 80% uczniów korzysta z wózków inwalidzkich. Ale zespół projektowy zdołał sprostać temu wyzwaniu, tworząc przestrzeń, która jest jednocześnie praktyczna i nietypowa.
Efekt końcowy:
Szkoła stanowi doskonały przykład prostoty, pewności siebie i wrażliwości. Architekci zdecydowali się na konstrukcję jednopiętrowego dachu, przypominającego stodołę lub namiot, który pięknie strukturyzuje różne przestrzenie i działania wewnątrz szkoły. Od formalnych lekcji po trampoliny i fizjoterapię, każda przestrzeń jest harmonijnie zintegrowana w całkowitej koncepcji projektu.
Natura w projekcie:
Jednym z kluczowych aspektów projektu jest połączenie z naturą. Wszystkie klasy posiadają zadaszone przestrzenie do zabawy oraz widok na park krajobrazowy, co umożliwia uczniom kontakt ze środowiskiem naturalnym. Dodatkowo, strefy odpoczynku położone wzdłuż korytarzy dają możliwość interakcji i relaksu, jednocześnie umożliwiając spojrzenia do klas. Kolor jest używany w całej szkole jako element organizacji przestrzeni i tworzenia żywego oraz podnoszącego na duchu nastroju.
Znaczenie kontroli środowiska:
Szkoła wyróżnia się pod względem kontroli środowiska. Orientacja budynku, szerokie występy dachowe i naturalna wentylacja przyczyniają się do efektywnej regulacji temperatury, nawet w najgorętsze dni. Wykorzystanie świetlików i dużej ilości naturalnego oświetlenia w przestrzeniach edukacyjnych dodatkowo poprawia komfort zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.
Konstrukcja i materiały:
W budowie szkoły zastosowano hybrydowy szkielet wykonany z konstrukcji stalowej i drewnianych kratownic. Strategicznie umieszczone świetliki maksymalizują naturalne światło w kluczowych obszarach, takich jak główna sala i stołówka, tworząc imponujące, dwupoziomowe przestrzenie. W trakcie planowania projektu odbyto warsztaty projektowe z udziałem uczniów, personelu i społeczności, dzięki czemu ostateczny projekt odpowiadał ich potrzebom i preferencjom.
Podsumowanie:
Alfreton Park Community Special School jest przykładem innowacyjnego projektu i włączającego podejścia. Zapewnia ona opiekę uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, oferując im miejsce, w którym mogą rozwijać się i rosnąć.
The source of the article is from the blog tvbzorg.com